近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政課教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神，為新時(shí)代開(kāi)創(chuàng)思政課建設(shè)新局面提供了根本遵循。77779193永利集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，有序安排部署學(xué)習(xí)貫徹指示精神的相關(guān)工作。
5月21日上午，77779193永利集團(tuán)黨總支理論學(xué)習(xí)中心組召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)，集體學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代思政課建設(shè)的指示精神。會(huì)議由黨總支書(shū)記祝和軍主持。
黨總支副書(shū)記、學(xué)院院長(zhǎng)韓強(qiáng)同志做主旨發(fā)言。 韓強(qiáng)結(jié)合北京市新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)座談會(huì)會(huì)議精神談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。他認(rèn)為，要把思政課講好，把立德樹(shù)人的根本任務(wù)完成好，根本在于把馬克思主義的道理、學(xué)理、哲理講清楚，用馬克思主義的真理力量說(shuō)服人。在馬克思主義理論體系中，全球視野可謂無(wú)處不在。在思政課教學(xué)中，注重全球視野的養(yǎng)成與運(yùn)用正在成為師生的共同需要，也是提升教育教學(xué)效果的共同課題。在這方面，北外可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，圍繞“有家國(guó)情懷、有全球視野、有專業(yè)本領(lǐng)”的復(fù)合型高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步凝練“思政課+外語(yǔ)+國(guó)際視野”的思政課特色和“馬克思主義+外語(yǔ)+國(guó)際視野”的學(xué)科發(fā)展方向，使全球視野成為引導(dǎo)學(xué)生全面理解馬克思主義、堅(jiān)定理想信念的重要支撐。
學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組成員結(jié)合各自分管工作，交流了學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。尚會(huì)永同志圍繞提高學(xué)院海外影響力以及教師評(píng)價(jià)體系改革、孫磊同志圍繞課程教學(xué)體系轉(zhuǎn)化以及研究生思政課改革、王曼倩同志圍繞建設(shè)北外特色思政課、王浩同志圍繞理論學(xué)習(xí)規(guī)劃、思政課程的政治屬性以及思政工作和思政課程之間的關(guān)系分別談了學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神的心得體會(huì)。
黨總支書(shū)記祝和軍對(duì)各位委員的發(fā)言進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)本次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他指出，學(xué)習(xí)總書(shū)記的重要指示精神，要求馬院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體思政課教師要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，牢牢把握思政課的政治屬性，樹(shù)立在政治上看思政課建設(shè)的理論自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，把貫徹落實(shí)總書(shū)記的重要指示精神作為當(dāng)前學(xué)院一項(xiàng)重要的政治任務(wù)：一、各黨支部要及時(shí)做好總書(shū)記重要指示精神的學(xué)習(xí)貫徹，不斷增強(qiáng)思政課建設(shè)的政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力，對(duì)思政課建設(shè)在教育工作中的重要位置要有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)思政課建設(shè)作為黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的重中之重要有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)思政課在培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人過(guò)程中所承擔(dān)的重要使命要有清醒的認(rèn)識(shí)。二、要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，結(jié)合馬院實(shí)際，在堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的理論武裝同步推進(jìn)，構(gòu)建以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容的課程體系方面，拿出實(shí)際舉措，明確崗位職責(zé)，制定任務(wù)清單，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。要樹(shù)立多學(xué)科視野，推動(dòng)多學(xué)科交融交匯，創(chuàng)新集體備課形式，做到育人先育己，不斷提升思政課教師的教育教學(xué)水平。三、要解放思想，創(chuàng)新對(duì)思政課的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“大思政課”理念，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，區(qū)分各類各級(jí)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)和性質(zhì)，遵循感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)辯證運(yùn)動(dòng)的教育規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在京華大地上的生動(dòng)實(shí)踐，為培養(yǎng)更多“有家國(guó)情懷，有國(guó)際視野，有專業(yè)本領(lǐng)”的高素質(zhì)外語(yǔ)人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
