為深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷“第十章積極發(fā)展社會主義民主政治——鑄牢中華民族共同體意識”和“第十七章攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”，77779193永利集團(tuán)教工黨支部于12月18日圍繞“培養(yǎng)什么、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，開展集中理論學(xué)習(xí)和分享交流。學(xué)院11名教師黨員參加了此次活動，本次活動由張曼老師主持。
劉菁老師認(rèn)為文化是一個民族的魂魄，對于民族、國家、社會都具有引領(lǐng)作用，在各族群眾中加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，對構(gòu)筑各民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識至關(guān)重要。
張曼老師認(rèn)為一方面，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，中華民族迎來了歷史上最好的發(fā)展時期。鑄牢中華民族共同體意識也從萌芽、完善等發(fā)展至今進(jìn)入全面實(shí)踐階段。另一方面，由于民族地區(qū)之間的地域發(fā)展差異性與文化多元性等客觀因素影響，鑄牢中華民族共同體意識還面臨諸多現(xiàn)實(shí)問題。
王成誠老師指出，意識形態(tài)的形成是歷史形成的一個過程。要把各族人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，確保少數(shù)民族和民族地區(qū)同全國一道實(shí)現(xiàn)全面小康和現(xiàn)代化，保障全體人民都有自己的權(quán)利，人民能夠當(dāng)家做主。中國共產(chǎn)黨在中華民族共同體意識形成過程中具有重要作用，做好新形勢下民族工作，必須加強(qiáng)黨對民族工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)民族領(lǐng)域基礎(chǔ)理論問題和重大現(xiàn)實(shí)問題研究，堅持民族區(qū)域自治制度，重視民族工作干部隊伍建設(shè)。
祝和軍老師就中華民族共同體如何從自發(fā)走向自覺作出觀點(diǎn)分享。中華民族作為一個自覺的民族實(shí)體是在近百年來中國和西方列強(qiáng)對抗中出現(xiàn)的，但作為一個自在的民族實(shí)體，則是幾千年來的歷史過程所形成的。當(dāng)前我們說的人類命運(yùn)共同體是社會主義的人類命運(yùn)共同體，是共贏、共享、共同發(fā)展，要保持好理論清醒，把握好人類命運(yùn)共同體的歷史定位和社會屬性。
郭小香老師指出馬克思、恩格斯認(rèn)為，世界共同體的形成是資本主義直接推動的結(jié)果。對高額利潤的追求促使資產(chǎn)階級在全球范圍內(nèi)不斷開拓市場、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模和搶占原料產(chǎn)地，資本主義在全球的擴(kuò)張打破了各個國家閉關(guān)鎖國的狀態(tài)。我們所提的人類命運(yùn)共同體，是中國共產(chǎn)黨立足當(dāng)今世界，對未來理想社會的展望與建構(gòu)，是自由人聯(lián)合體思想的當(dāng)下實(shí)踐，它既繼承了自由人聯(lián)合體思想的基本理論和原則，又對其進(jìn)行了深化和發(fā)展。
宮玉選老師指出培養(yǎng)兼具中國情懷與全球視野的高素質(zhì)涉外人才要認(rèn)識到文化的重要性，注重國際化視野的培養(yǎng)，更要充分了解自己本國的文化優(yōu)勢，知己知彼，找到共同語言，用國際語言講中國故事。
最后，劉珊珊老師從鑄牢中華民族共同體和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體兩個方面分享了自己的觀點(diǎn)。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，中華民族迎來了歷史上最好的發(fā)展時期。當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，面對復(fù)雜的國際形勢，我們更要內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，凝聚力量，一心一意謀發(fā)展。第一，要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民堅定走中國特色社會主義道路。第二，要把各族人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，確保各族人民同全國一道實(shí)現(xiàn)全面小康和現(xiàn)代化。第三，要以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，構(gòu)建各民族共同的精神家園。第四，要高舉中華民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，促進(jìn)各民族交往交流交融。第五，要依法治理民族事務(wù)，確保各族公民在法律面前人人平等。在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體方面，地球是我們各國各民族人民共同的家園，生于斯、長于斯，世界各國人民都被緊緊地聯(lián)系在一起。各國各民族之間應(yīng)該互相尊重、互相交流、互相學(xué)習(xí)，推動人類共同發(fā)展。
